jueves, 1 de junio de 2017

Y colorín colorado

Este curso ya ha llegado a su fin. La despedida ha sido muy emotiva ya que con el grupo  clase hemos pasado muy buenos momentos, hemos aprendido muchas cosas nuevas relacionadas con las TIC en las aulas y hemos descubierto páginas muy útiles para nuestro futuro. A pesar de que este curso ya haya terminado, hay un gran banco de recursos y material didáctico aquí escondidos y a medida que siga encontrando más recursos , los iré introduciendo tanto para ayudarme como para  ayudar a todos aquellos turistas que pasen por este blog.




martes, 23 de mayo de 2017

Youtube en el aula




Profesores y alumnos usan con frecuencia videos en YouTube tanto a nivel personal como educativo. Pero una gran mayoría desconocen funcionalidades que ofrece esta red social que pueden ayudar dentro y fuera del aula. Aquellos centros educativos en donde el acceso a YouTube no esté permitido, en esta entrada conocerán cómo descargarlos de forma rápida o insertarlos en el blog del aula, activando un mayor nivel de seguridad. 


🔎 Trucos para aprovechar youtube en el aula


Nuestra ciudad ideal




Se nos ha propuesto hacer un diseño de lo que sería nuestra ciudad ideal. Mi grupo ha realizado "La chococity" y hemos tenido en cuenta espacios naturales como parques tanto para mascotas como para personas mayores y gente joven. También hemos introducido novedades como una cabina de seguridad, una caseta de intercambio de juguetes, un MercAuto... Lo mas importante ha sido tener en cuenta la presencia de los niños y sus zonas amplias peatonales




viernes, 19 de mayo de 2017

Exposición 12: Las redes sociales

El grupo LANNA nos explica las redes sociales


Objetivos:

  1. Conocer que son las redes sociales. 
  2. ¿Que piensan los alumnos de Magisterio sobre las redes sociales
  3. Características de las redes sociales
  4. Tipos de redes sociales
  5. Empleo y uso de las RRSS
  6. Como crear una red social
  7. Ventajas y desventajas del uso de redes
  8. Conocer en que consiste la educación 3.0

Educación 3.0. Educación que prepara a los estudiantes del siglo XXI, es interdisciplinaria y compete habilidades cognitivas y sociales. Ofrece un aprendizaje adaptativo, su educación se basa en competencias, es decir, el alumno elige su ritmo de aprendizaje. Los datos son extrapolables

Redes sociales. Aplicaciones web en las que cualquier persona puede establecer contacto virtual con otras personas o instituciones, podemos unirnos o crear comunidades y socializar a través de una identidad virtual.

👀Sixdegrees fue la primera red social. 

Características

  • Comunicación ilimitada y a tiempo real
  • Vínculos y conectividad. Vínculos con otras personas o instituciones
  • Interacción
  • Personalización
  • Inteligencia conectiva
  • Lenguaje multimedia e hipertextual
  • Viralidad
  • Rompe barreras de tiempo y espacio
  • Actualización constantes
  • Miles/Millones de usuarios




Tipos de redes sociales:

  • Genéricas : Las más numerosas y conocidas y se utilizan para comunicación entre personas
    • Facebook (2004)
    • Twitter (2006)
    • Whatsapp (2009)
    • Google + (2011)
    • Instagram (2010)
  • Profesionales: Enfocadas a los negocios y actividades comerciales. Sus miembros están relacionados laboralmente
    • Linkedln: Encontrar trabajo y promocionares
    • Viadeo: Ofertar y demandar empleo
    • Xing: Ofertas de empleo, paginas de empresas, publicación de eventos
  • Temáticas: basadas en un tema en concreto, destinada a personas con el mismo hobby, rol o actividad. 
    • Youtube (2005)
    • Pinterest (2008)
    • Flickr (2004) 
Para un buen uso de las redes sociales...
  1. Respetar la edad mínima
  2. Establecer reglas y horarios
  3. Supervisión para saber donde se meten
  4. Dialogo constante
  5. No exponer datos personales
  6. Limitaciones en las publicaciones
  7. No publicar imágenes de terceros
  8. No tolerar comportamientos incorrectos y no abusar verbalmente
  9. Control de aquello que publicamos
Para crear tu propia red social
  • Elgg
  • Ning
  • Socialengine

💥Redes sociales en la educación

  • Blogger /Wordpress
  • Glogster 
  • Storybird
  • Delicious
  • Flickr
  • Slideshare
  • Edmodo
  • Otra educacion
  • Red Alumnos
  • Internet en el aula 
  • Eduredes
  • Eduskopia
  • The capsuled
  • Brainly
  • Docsity

miércoles, 17 de mayo de 2017

Exposición 11: Las aplicaciones moviles en Primaria

En el día de hoy el grupo Protectores de Superman nos presentan este maravilloso tema relacionado con las aplicaciones móviles. Exponen Alvaro Diez, Daniel Navarro y Daniel Martínez.



Aplicaciones móviles: Aplicacion de software que se instala en dispositivos moviles para ayudar al usuario.

  1. Ayuda en la realización de tareas
  2. Interactiva
  3. Podemos encontrarlo en los móviles
  4. Accesible
  5. Varias finalidades
  6. Multiplataforma (distintos sistemas operativos)
  7. Fácil de crear
  8. Gratuitas (la mayoría)
  9. Fácil adaptación
Tenemos distintos tipos de app:
  • Webapp: páginas web que tiene una adaptación al móvil. No se instalan en el dispositivo. Son multiplataforma porque puedes tener cualquier sistema operativo y requieren conexión a Internet. 

  • Aplicaciones nativas: Aplicaciones que las brinda el sistema operativo, son proporcionadas por la app store de tu sistema operativo y se instalan directamente,ente en el dispositivo, así te permite el acceso a todos los recursos necesarios para su correcto funcionamiento

  • Aplicaciones híbridas: pretenden juntar lo mejor de las dos anteriores, son multiplataforma, se puede instalar en el dispositivo y se pueden encontrar en las appstore

👍VENTAJAS  Y 👎DESVENTAJAS

- Lenguaje
- Interfaz del usuario
- Rendimiento
- Multiplataforma
- Coste del desarrollo
- Tiempo de desarrollo
- Appstore

📱Aplicaciones móviles: 
  1. Entretenimiento: Juegos, Youtube, Candy Crush
  2. Comunicación: Whatsapp, Telegram (mensajes instantaneos, permite pasar documentos, ubicaciones, imagenes... y es multiplataforma)
  3. Salud: My diet coah
  4. Educación: My- studylife (Aplicacion que nos permite crear y organizar horarios de estudio, nos avisa cuando se aproxima una fecha importante, es gratuita)
  5. Deporte
  6. Economía: Expansión
  7. Información: Flipboard (Periodico virtual que posee múltiples temas, puedes seleccionarlos y está oreganizado por categorías. Gratuito)
  8. Movilidad urbana: TiempoBus
  9. Compra-venta: Amazon, Wallapop
  10. Edición: Andromedia Video Editor (Permite portar, montar, editar vídeos. Edita sobre una linea del tiempo que permite un uso mas sencillo de la app, contiene publicidad y es gratuita)


📍Historia de las app:

Las primeras aplicaciones eran muy sencillas dada la tecnología de la época (Juegos arcade, sonidos politono). La evolución de la tecnología nos permite usar Internet y teléfonos sin cables. El avance en tecnología y dispositivos móviles produjo el boom de las APPS para cualquier ámbito de la vida: social, noticias, música, juegos, fotografía.. La causa de que las aplicaciones hayan evolucionado ha sido la utilidad que tienen y el fácil acceso que presentan. Cuando surgieron las primeras aplicaciones móviles, los maestros las usaban como herramienta de apoyo, hoy en día hay profesores que siguen usando aplicaciones, otros que no usan nada y otros que solo utilizan aplicaciones.











Aplicaciones móviles en el ámbito educativo:

  1. El rey de las mates (realizar operaciones matemáticas y ayuda a los niños a agilizar la mente a la hora de realizar cálculos e interiorizar las operaciones básicas)
  2. Conjugación (Está en múltiples idiomas, presenta las conjugaciones y como conjugar. Aprende los verbos jugando)
  3. GoConqr (lugar de encuentro entre alumnos y profesores)
  4. Additio- Cuaderno de notas de profesores (Tomar notas a tiempo real de la clase, asistencia, calificación, notas)
App móviles de apoyo
  1.  Eduapps :enseña un gran banco de recursos y aplicaciones que podemos encontrar
  2. Youtubekids: Herramienta adaptada por youtube. 
App móviles para niños con dificultades
  1. Piruletras : Dirigida a niños con dislexia
  2. Jose aprende : Destinada a niños con autismo
  3. Dilo en señas : Niños con déficit auditivo
Aplicaciones móviles en nuestro día a día
  • El 80%de los españoles tiene un smartphone
  • Media de 150 veces al día miramos el móvil
  • Se empieza a usar desde los 2 años de edad
  • 3 de cada 4 hogares tiene una tablet 
  • Usar la mensajería mientras come
  • Comprobar el teléfono durante una conversación
  • Mirar el móvil de otra persona
  • Solo el 30% apaga el móvil en sitios tranquilos
  • 3% ha roto relación por mensajería móvil
Las apps que más se descargan
  1. Wahsatapp
  2. Faceapp
  3. CATS: Crash arena turbo stars
  4. Messenger de Facebook
  5. Instagram





Si nosotros tenemos necesidades, las aplicaciones nos ayudan a resolverlas. Antes de que existiese instagram a nadie se le ocurría estar todo el día subiendo fotos o comentando otras de amigos o conocidos. Estamos acostumbrados a usar el móvil mientras comemos, de esta forma, los niños harán lo mismo.

jueves, 11 de mayo de 2017

Exposición 10: La nube- Web 2.0

El grupo de los Burlaos hoy nos explican este tema que habla de La nube.


Los objetivos que se persiguen con este trabajo son :conocer los conceptos relacionados con la nube, dar a conocer los distintos tipos de nubes, conocer las distintas aplicaciones que abarca la nube y la web 2.0

¿Que es la nube?, es una serie de servidores conectados a Internet que permite a los usuarios acceder, almacenar e interactuar con todo tipo de datos. Espacio virtual al cual podemos acceder con el navegador y nos permite almacenar cualquier tipo de cosa

👍Ventajas:

  1. Bajo coste. Para navegar no tenemos que pagar nada
  2. Multisistema. Acceso desde distintos sistemas operativos
  3. Multidispositivo. Acceder desde distintos dispositivo (tablet, movil, portatil)
  4. Facilita compartir información y el trabajo colaborativo. Podemos trabajar en grupo de forma mas rápida
  5. Movilidad. Uso desde cualquier lugar
  6. Flexibilidad horaria
  7. Simplicidad. Todo el mundo la puede utilizar
👎Desventajas
  1. Dependencia de los proveedores del servicio
  2. El acceso depende del acceso a Internet
  3. Los datos personales residen en los servidores, con  los problemas de seguridad que ello pueda ocasionar
  4. La seguridad de nuestros datos depende de la seguridad de nuestra conexión
¿Donde se alojan estos datos? Están en servidores con varios disco duros. Están situados en centros de datos repartidos por todo el mundo. Cada compañía tiene sus servidores propios y estos datos están siempre en movimiento. 
Los centros de datos están en estados unidos, (la mayoría, 50% aprox.)

👉Tipos de nube
  • Pública: servidores externos (fuera de las instalaciones de un negocio), tienen un bajo corte (drive) y los trabajos están mezclados en los servidores (cada documento que subes se guarda en distinto sitio)
  • Nube privada:; la plataforma se encuentra dentro de las instalaciones del usuario de la misma, suelen tener un coste elevado, no ofrece servicio a terceros, tiene alta protección de datos, son propietarios del servidor red.
  • Nube híbrida: una mezcla de las dos anteriores. Los datos que son críticos para el negocio los guardamos en la nube privada y el resto de datos en nube pública.
👉Aplicaciones de La nube
  • Mega: la más reciente que ofrece 50 GB de espacio en la nube, destaca en su seguridad.
  • Google Drive. Nube donde subimos documentos y nos ayuda a enviar documentos a aquellas personas lejanas. Este nos da 12-15 GB de espacio
  • Dropbox: principalmente sirve para subir documentos en la nube. Únicamente nos da 2GB de espacio. 
  • OneDrive: Nube creada por Microsoft. 5GB de espacio
  • Box: Nos da 10 GB de almacenamiento gratuito. 
  • iCloud: Exclusivo de Apple, 
👧👦¿Como podemos llevar a cabo la nube al aula?

- La nube como medio de comunicación entre los alumnos
- Compartir archivos en la nube
- Nube como medio de comunicación entre profesores y padres
- Doodle como nueva forma de votar en clase
- Creamos nuestras propias encuentas. SurveyMonkey →Enlace











👉¿Que es la web 2.0? es el cambio sobre la concepción de Internet, se orienta a facilitar la interacción entre los usurarios, se puede expresar, opinar, buscar y recibir información de Internet

👉Características

  1. Es una plataforma 
  2. Es simple
  3. Es social
  4. Es flexible
  5. Es combinable
  6. Es participativa
  7. Está en nuestras manos. Nosotros decidimos lo que vamos a compartir y lo que no
La web 2.0 en el ámbito educativo pueden complementar el trabajo de los alumnos en el aula y proporciona una mayor comunicación entre padres y profesores

👍Ventajas
  1. Elaborar fácilmente materiales tanto de forma individual como grupal
  2. Recursos útiles para los alumnos
  3. Existencia de información fiable
👎Desventajas
  1. Corta edad de los usuarios
  2. Desvía la atención de los niños respecto a las cosas verdaderamente importante
  3. Mal uso
Aplicaciones de la web 2.0 
  • Facebook
  • Youtube
  • Google
  • Blogger
  • Wikipedia
  • Spotify


💭RINCÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: Cuidado con las fotos que subes a tus redes sociales, pierdes todos tus derechos sobre ellas.



Por whatsapp muchas veces hablamos con alguien y pensamos que es seguro pero se han dado circunstancias en las que se ha difundido información. Todos los archivos que están ahí son nuestros y ajenos. 






miércoles, 10 de mayo de 2017

Exposición 9: Internet aplicado a la educación

Hoy el grupo "Pacapachecas" exponen su tema: Internet aplicado a la educación.


💬Opiniones de los alumnos sobre el Internet en el aula:

- Para repasar los temas
- Hacen exámenes con Kahoot
- Blog para jugar (Blog: una mochilla llena de)
- Repasar vocabulario, ejercicios de cada área

La sociedad está en constante contacto con las nuevas tecnologías. La finalidad es saber como motivar a nuestros futuros alumnos con el uso de la tecnología y que hagan un buen uso de ellas
Internet es importante en el proceso enseñanza aprendizaje ya que el alumno es un sujeto activo e Internet se involucra en este proceso. El maestro debe adaptar los materiales para que el alumno se motive y así potenciar su creatividad y maximizar su investigación de aprendizaje por nuevas metodologías.

👍Aspectos positivos: 
- El alumno puede resolver un problema
- El alumno es participe en la construcciond e su aprendizaje
- Aprendizaje colaborativo y poersonalizado
👎Aspectos negativos:
-Los alumnos absorben contenido
-Alumno como sujeto pasivo

💥Objetivos:
Generar habilidades para la selección y discriminación de información
Potenciar habilidades comunicativas
Fomentar la creatividad
Respetar las opiniones
Creadores y difusores de Internet


WebQuest: es una actividad que propone al alumnado una tarea basada en recursos de internet. Asi el alumno analiza, sintetiza y resume la información para un aprendizaje constructivista.
Es una metodología basada en la indagación e investigación, es una gran estrategia didáctica, atractiva y motivadora. Muy importante también es que rentabiliza el tiempo del alumnado y que es sencillo de adaptar a las necesidades en el aula.

Las webquest pueden estar estructuradas de distinta forma dependiendo quien es el receptor
Para el alumno: introduccion, tarea, proceso, evaluacion y conclusion
Para el maestro: A los puntos anteriores sumaremos unas orientaciones

El diseño es como crear una UD, debemos tener aquí atención al diseño grafico como relacion fondo-texto, el tamaño de la letra, los colores, las imagenes y lo enlaces, también es importante que el tema este relacionado con aulgun area curricular y adaptada y ditrigida a loso alumnos.

👉Recursos.
  1. Webquest.cat → Enlace
  2. Edutic → Enlace
  3. Googlesites
  4. WebQuest Creator 2 → Enlace
  5. Eduteka → Enlace
  6. Miniquest: dura una sesión.El orden que sigue es Escenario, tarea y producto → Enlace
  7. Tubequest 
  8. Blogquest → Enlace
  9. Geoquest/Mapquest → Enlace
  10. Earthquest 
Características de un blog
  • Carácter subjetivo
  • Variedad de contenidos (weblogs, edublogs)
  • Los lectores pueden añadir contenido gratuitamente
  • Gran influencia
  • Fácil de usar
  • Entradas, artículos, blogs
  • Comunicación lector-autor (mediante comentarios)
  • Ampliar información (Incluyendo páginas y enlaces)
  • Clasificación de entradas (Mediante categorías o etiquetas)
Los blogs pueden ser 
  • Temáticos
  • Tema especifico
  • De marca. Todo lo relacionado con una marca
  • Fotoblog
  • Audioblog
  • Vlog
  • Mixtos. Combina dos o mas formatos de los anteriores
Diseño y creación de blogs. Puede ser mediante Blogger o mediante Wordpress 

Ejemplos Blogs.

-Una mochila llena de (blog)
- Las paredes de la escuela (blog)
- Blog de los niños  (blog)

Características de una wiki. Tipo de web que se realiza de forma colaborativa donde varios usuarios pueden editarla.
  • Diseño sencillo y rápido
  • Cualquier persona puede ver y modificar el documento (con permiso)
  • Recibir avisos cuando hay cambios
Blikis: blog+wiki
  • A profesores: Los peques de mi cole
  • A centros educativos: La piña 3.0
  • Aula y alumnos: La cueva del cíclope
  • Asesoramiento y formación: Asesoría en el ámbito lingüístico
  • Asociaciones de familias
Ejemplos wikis
- Wikipedia → wikipedia
- Wowwiki: del juego Warcraft → world of warcraft
- Wikididactica → Recursos tic
- Wikidex: de videojuegos → Pokemon
- Wikiviajes → wiki viajes
- Wikinoticias → wiki noticias
- Wikilibros → wiki libros

Similitudes y diferencias en WQ, blog y Wikis
  • Se trabajan contenidos
  • Trabajo constructivista
  • Metodología  indagación
  • Herramientas sencillas
  • Facilitan información
  • Favorecen comunicación y aprendizaje
  • Favorecen el desarrollo de competencias básicas

💭Opinión: La exposición nos ha ayudado a ver que le podemos sacar mucho provecho a los blogs, a las wikis y a los webQuest. Como experiencia personal, he de decir que los blogs son muy útiles ya que cada vez que necesitaba información adicional para cualquier trabajo, siempre había un blog donde encontraba todo aquello que necesitaba. Hay miles y millones de blogs dedicados a la educación y me parece interesante conocer unos cuantos ya que al igual que nos sirve a nosotros, le puede servir a otros. No obstante, en os blogs que estamos escribiendo cada alumno de clase, también ofrecemos un gran banco de recursos, es decir, nuestro propio blog puede ser una herramienta útil o una gran fuente de recursos para otras personas. Debemos valorar todo esto y darnos cuenta que inconscientemente nos estamos ayudando los unos a los otros en nuestra formación y además estamos ayudando a aquellos padres que también recurren a Internet para ayudar a sus hijos cuando tienen dudas.
No solo hay mucha información escondida en los blogs, en youtube también hay una gran cantidad y variedad de vídeos para explicar cualquier tema que te interese conocer de forma general o en profundidad.

Algunas paginas de recursos didácticos interesantes:


Y colorín colorado

Este curso ya ha llegado a su fin. La despedida ha sido muy emotiva ya que con el grupo  clase hemos pasado muy buenos momentos, hemos apren...